Buenos días!

Propuesta de valor:

Estudiar la experiencia del usuario al navegar por la web del MNAC y cuales son sus inquietudes y objetivos al utilizarla tanto a nivel de búsqueda de información académica como docente. 

Flujo de navegación:

Presentamos el flujo de navegación tanto para docentes como para estudiantes que buscan información concreta a través de filtros. Nos permite ver estos filtros, las entradas, la visualización avanzada de la obra, el desglose de la información y las diferentes categorías en las que podemos guardar nuestra obra de manera personalizada.

¡Gracias!

¡Hola clase!

Os comparto el árbol de contenidos en el que he estado trabajando tras realizar el card sorting.

Espero que os guste,

¡Un saludo!

¡Hola clase!

Os comparto uno de los escenarios y su correspondiente user journey. He elegido un escenario de la user persona Carlos, el estudiante de Historia del Arte. En este escenario, Carlos necesita recopilar información para estudiar para sus exámenes de la universidad. He elegido este escenario y su user journey porque creo que engloba una de las principales necesidades de los usuarios con esta nueva plataforma que tenemos que idear: la arquitectura de la información y el flujo de la misma, de manera que recomiende información nueva cuando se selecciona una de las que te da la plataforma. Además, también toca el tema del buscador con filtros. De esta manera, aunque es el caso de Carlos, menciona problemáticas que también pueden verse en los demás escenarios.

¡